Φρούτα Φθινοπωρινά

Μετά τα σταφύλια σειρά είχαν και τα υπόλοιπα φρούτα αφού στο δεκατιανό τους υπήρχαν πολλά.Έτσι μας δόθηκε η ευκαιρία να συζητήσουμε και για τα υπόλοιπα φθινοπωρινά φρούτα και να γνωρίσουμε και άλλα ..όπως το κυδώνι.....το ακτινίδιο...Ζητήσαμε λοιπόν από τα παιδιά να φέρουν από το σπίτι τους το αγαπημένο τους φρούτο ..κάναμε πολλές μαθηματικές έννοιες(χρώματα,ομαδοποιήσεις,αντιστοιχίσεις -χρώμα,φρούτο,αριθμό,).Κάναμε έναν πίνακα και συγκεντρώσαμε τα αποτελέσματα..φτιάξαμε φρουτοσαλάτα και την φάγαμε..

 

Αφού συγκεντρώσαμε πολλά μήλα είχαμε μια καταπληκτική ιδέα...να τα κάνουμε μηλόπιτα....Βρήκαμε μια συνταγή, την διαβάσαμε, και μοιράσαμε τα υλικά ..θα την φτιάχναμε την επόμενη μέρα...και έτσι κι έγινε.... κανένας δεν ξέχασε τίποτα!!

Αφού γράψαμε την συνταγή στον πίνακα φωνάξαμε και τα παιδιά του άλλου τμήματος, τους τη διαβάσαμε και προβήκαμε στην εκτέλεση της συνταγής!

Παίξαμε ένα θεατρικό από παραμύθι που είχε φτιαχτεί από τα παιδιά...μιλήσαμε για τις γεύσεις,αλλά  και για τα οφέλη του οργανισμού από την κατανάλωση φρούτων..μάθαμε αινίγματα με τα φρούτα..γράψαμε τις ονομασίες τους

Ακούσαμε  τραγούδια...τραγουδήσαμε(μίλα μου για μήλα,πετροπέρδικα) ...χορέψαμε(μήλο μου κόκκινο)....Κάναμε πολλές μαθηματικές δραστηριότητες..φτιάξαμε το μετρήσαμε πόσα φρούτα έφεραν από κάθε είδος..ποιά ήταν περισσότερα..ποιά λιγότερα..κάναμε ομαδοποιήσεις,αντιστοιχίσεις,μάθαμε τα χρώματα που αντιστοιχούν στο κάθε φρούτο...δικό μας με στάμπα...

Η βαλίτσα του Φθινοπώρου και ο Οκτώβρης

Με αφορμή το Φθινόπωρο ήρθε η ώρα να γνωρίσουμε και το δεύτερο παιδί του!

Τον Οκτώβρη..που ξεκινά από το γράμμα Ο.."κυρία ...το Ο μοιάζει με ένα ρολόι,με κεφάλι,με τον κύκλο,με μπάλα,με κουμπιά,με γυαλιά,με μπαλόνια,με το 8,με κουλούρια,με ροδάκινα,με την γη,με φεγγάρι,με τα μάτια μας, με την ρόδα,με την μύτη του φιδιού μας του Χρήστου,με την ρόγα σταφυλιού,με τυρόπιτα στρογγυλή,με πίτα,με το καπάκι του μπουκαλιού, με βραχιόλι,με μήλο,με τιμόνι,,με στρογγυλή πέτρα,με κολοκύθα,με καρπόυζι,με τον ήλιο,με το στόμιο ενός κουβά...

Όλα αυτά και άλλα πολλά σκέφτηκαν τα παιδιά μόλις ρωτήσαμε με τι μοιάζει το γράμμα Ο!

Στην συνέχεια επεξεργαστήκαμε τα φύλλα που έφεραν τα παιδιά από την εξοχή..τα ομαδοποιήσαμε ανάλογα με το χρώμα,ανάλογα με το σχήμα,ανάλογα με το μέγεθος...κάποια τα τοποθετήσαμε σε ένα χαρτί ,σχεδιάσαμε γύρω το περίγραμμά τους και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε με τι μοιάζουν..άλλα με παλάμη χεριού..άλλα με δάκρυ...άλλα με σταγόνες βροχής..άλλα με καρδιά ..με τρίγωνο..άλλα με βεντάλια...

Την επόμενη μέρα στην παρεούλα υπήρχε μια βαλιτσούλα...Κυρία τι είναι αυτό;

Για να δούμε τι έχει μέσα...όμως τα περυσινά μας παιδιά μας μαρτύρησαν....και πέρυσι είχαμε φέρει την βαλίτσα του Χειμώνα!!Λέτε να είναι η ίδια;Μα όχι φυσικά ...είπαν όλα...αφού έχουμε Φθινόπωρο θα έχει πράγματα που έχουν σχέση με αυτή την εποχή!Τι λέτε να έχει μέσα;....σχεδόν τα βρήκαν όλα...ομπρέλα,ζακέτα,σκιουράκι,καρύδια,φύλλα,φρούτα,ουράνιο τόξο...

Στην συνέχεια γράψαμε τι  ήταν το κάθε ένα πράγμα και το τοποθετήσαμε δίπλα του...Αργότερα Παίξαμε και ένα παιχνίδι παρατηρητικότητας...τα σκεπάσαμε με ένα πανί και αφαιρούσαμε κάποια...σχεδόν τα έβρισκαν..

4 Oκτωβρίου-ημέρα των ζώων

Ένα θέμα πολύ αγαπητό στα παιδιά....

4 Oκτωβρίου-ημέρα των ζώων

More PowerPoint presentations from anna

"Το όνομά μας"

Και μερικές ασκησούλες για το όνομά μας! Γράψαμε στον υπολογιστή το όνομα κάθε παιδιού, το πλαστικοποιήσαμε και κάναμε ασκήσεις στην παρεούλα,αναγνωρίζοντάς το στην αρχή από το αρχικό γράμμα του!Το κολλήσαμε στα καρεκλάκια και παίξαμε μουσικές καρέκλες..το πλάσαμε με την πλαστελίνη..το γράψαμε και με πεζά γράμματα και το αντιστοιχίσαμε με τα κεφαλαία...κόψαμε λουρίδες σε εφημερίδες και σχεδιάσαμε το αρχικό γράμμα σε χαρτονάκι....τους το δώσαμε σε καρτελίτσα,το έκοψαν κάθε γράμμα και έπειτα το σχημάτισαν πάνω στην κάμπια...

 

Κόψαμε χαρτί και με συναρμολογήσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας...στην συνέχεια προσπαθήσαμε να φτιάξουμε καινούριες λεξούλες...