Ημέρα κατά της σχολικής βίας και με ένα πείραμα που το δανείστηκα μέσω ενός site προσπαθήσαμε να εξηγήσουμε στα παιδιά τα συναισθήματα που βιώνουν όσοι κακοποιούνται λεκτικά ή σωματικά...το πείραμα:
Πήραμε δυο μήλα ίδια όπου το ένα το είχαμε χτυπήσει κάτω αλλά δεν φαινότανε.Αφού τα παιδιά τα παρατήρησαν και διαπίστωσαν οτι δεν έχουν διαφορές,αρχίσαμε να σχολιάζουμε θετικά το ένα και αρνητικά το άλλο με όμορφες(θέλεις να παίξεις μαζί μας;είσαι πολύ όμορφο!θέλεις να γίνεις φίλος μου; και άσχημες κουβέντες(είσαι πολύ άσχημο!δεν σε κάνω παρέα!δεν σε έχω φίλο!) αντίστοιχα...στην συνέχεια τα κόψαμε στην μέση και διαπιστώσαμε ότι σε αυτό που είχαμε μιλήσει πολύ όμορφα ήταν κάτασπρο και φρέσκο φρέσκο ενώ συνέβη το αντίθετο στο άλλο...σάπιο και χτυπημένο.....έτσι παρομοιάσαμε τα μήλα με τα παιδιά και συζητήσαμε πως θα αισθάνονταν αν τους μιλούσε κάποιος άσχημα και τους πρόσβαλε...όλα απάντησαν ότι δεν θα τους άρεσε αυτό!
Διαβάσαμε το βιβλίο "τα χέρια δεν είναι για να δέρνουν" αλλά για να αγαπούν....
Πήραμε δυο μήλα ίδια όπου το ένα το είχαμε χτυπήσει κάτω αλλά δεν φαινότανε.Αφού τα παιδιά τα παρατήρησαν και διαπίστωσαν οτι δεν έχουν διαφορές,αρχίσαμε να σχολιάζουμε θετικά το ένα και αρνητικά το άλλο με όμορφες(θέλεις να παίξεις μαζί μας;είσαι πολύ όμορφο!θέλεις να γίνεις φίλος μου; και άσχημες κουβέντες(είσαι πολύ άσχημο!δεν σε κάνω παρέα!δεν σε έχω φίλο!) αντίστοιχα...στην συνέχεια τα κόψαμε στην μέση και διαπιστώσαμε ότι σε αυτό που είχαμε μιλήσει πολύ όμορφα ήταν κάτασπρο και φρέσκο φρέσκο ενώ συνέβη το αντίθετο στο άλλο...σάπιο και χτυπημένο.....έτσι παρομοιάσαμε τα μήλα με τα παιδιά και συζητήσαμε πως θα αισθάνονταν αν τους μιλούσε κάποιος άσχημα και τους πρόσβαλε...όλα απάντησαν ότι δεν θα τους άρεσε αυτό!
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου