Aσφαλώς κυκλοφορώ...την ζωή την αγαπώ!!

Στη σημερινή εποχή, η γνώση και η τήρηση βασικών των κανόνων οδικής συμπεριφοράς είναι απαραίτητες και σώζουν ζωές, αφού μας προφυλάσσουν από λάθη που οδηγούν συχνά σε ατυχήματα.

Είναι λοιπόν σημαντικό να ξεκινήσει η ευαισθητοποίηση γύρω από το θέμα της κυκλοφοριακής αγωγής από τη μικρή ηλικία των παιδιών, έτσι ώστε να γνωρίσουν από νωρίς βασικούς κανόνες του Κ.Ο.Κ. και να υιοθετήσουν σωστά πρότυπα οδικής συμπεριφοράς αλλά και να ευαισθητοποιήσουν και άλλους να τους μιμηθούν. Μας δόθηκε η αφορμή από πολλά παραμύθια αλλά και από την καθημερινότητά μας να ασχοληθούμε με το συγκεκριμένο θέμα τη φετινή σχολική χρονιά στο νηπιαγωγείο μας και να μάθουμε να κυκλοφορούμε με ασφάλεια ως πεζοί, επιβάτες, ποδηλάτες και μελλοντικοί οδηγοί.

Οι στόχοι ήταν :

·        Να μάθουν να κυκλοφορούν ως ποδηλάτες και να τηρούν τον Κ.Ο.Κ

·        Να μάθουν να κάθονται στο πίσω μέρος του αυτοκινήτου και να φορούν πάντα ζώνη ασφαλείας.

·        Να αναγνωρίσουν τα βασικά σήματα οδικής κυκλοφορίας.

·        Να πληροφορηθούν για τη λειτουργία και τη σημασία των φαναριών.

·         Να γνωρίσουν τα επαγγέλματα που έχουν σχέση με την κυκλοφορία στους δρόμους, όπως αυτό του τροχονόμου,του πυροσβέστη,του Αστυνομικού.

·        Να συνειδητοποιήσουν την αξία της συνεργασίας.

·        Να συνειδητοποιήσουν την αξία της ζώνης ασφαλείας και του κράνους.

Aφού πρώτα διερευνήσαμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών συζητήσαμε

τι θέλουμε να μάθουμε και ποιές είναι οι απορίες με σχετικά με την οδική ασφάλεια....

Γιατί μερικοί τρέχουν πάρα πολύ όταν οδηγούν αυτοκίνητο ή μηχανάκι;

Γιατί έχει σειρήνα η πυροσβεστική, το ασθενοφόρο και το περιπολικό;

Τι πρέπει να προσέχουμε  για να μην μας πατήσει αυτοκίνητο;

Πώς δουλεύει ο τροχονόμος;

Γιατί ο τροχονόμος πρέπει να φοράει ειδική στολή;

Πώς μας προφυλάσσουν η ζώνη ασφαλείας και το κράνος;

Γιατί τα σήματα έχουν διαφορετικά σχήματα και χρώματα;

Τι σημαίνουν οι γραμμές πάνω στους δρόμους;

Σε τι χρειάζεται το πορτοκαλί φανάρι;

Γιατί πρέπει πάντα τα παιδιά να κάθονται στο πίσω κάθισμα;

 Έτσι χωριστήκαμε σε 5 ομάδες και ζητήσαμε την βοήθεια των γονιών!!

Τα μέσα μεταφοράς της ξηράς

Οι πινακίδες σήμανσης και τα φανάρια

Η συμπεριφορά  στο δρόμο  και οι  κανόνες του Κ.Ο.Κ.

Το επάγγελμα του τροχονόμου

Η συμπεριφορά μας ως πεζοί.

Οι πληροφορίες που συλλέχτηκαν ήταν από διαδίκτυο,κατασκευές,σύνθεση παραμυθιού,αινίγματα,βίντεο,βιωματικές παρουσιάσεις από τους ίδιους τους γονείς..
Έτσι έπειτα από μια εβδομάδα συλλογής υλικού,προβήκαμε στις παρουσιάσεις από την κάθε ομάδα και στην δημιουργία γωνιάς κυκλοφοριακής αγωγής .

Μάθαμε γι'αυτό το σήμα και συζητήσαμε για τις θέσεις Α.Μ.Ε.Α ...Αρχίσαμε να μαζεύουμε καπάκια από μπουκάλια για να βοηθήσουμε και εμείς στην αγορά αναπηρικού αμαξίδιου σε συμπολίτες μας

 Η γωνιά μας!

Παίξαμε πολλά γλωσσικά παιχνίδια με τα αρχικά των μεταφορικών μέσων,και ολόκληρων λέξεων...

μάθαμε αινίγματα και τα ζωγραφίσαμε...

μαντινάδες(από τον Γιάννη...)

Φτιάξαμε  πολλά σήματα αφού πρώτα μάθαμε να τα διαχωρίζουμε ανάλογα με το σχήμα και το χρώμα τους...


 

 Συζητήσαμε για τα διπλώματα  και γενικά για την επιβολή προστίμου στους παραβάτες και φτιάξαμε και εμείς πρόστιμα και επαίνους για τους μη ευσυνείδητους οδηγούς και ευσυνείδητους οδηγούς αντίστοιχα ..
         
Φέραμε στο σχολείο μας οδηγό από σχολή για να μας εξηγήσει τι διαδικασίες πρέπει να κάνει ένας μελλοντικος οδηγός για να βγει στον δρόμο και να πάρει δίπλωμα...

επίσης η σχολική τροχονόμος η κ.Σοφία από το διπλανό σχολείο μας εξήγησε τι κάνει έξω από το σχολείο και πως βοηθάει έτσι ώστε να μην κινδυνεύουν τα μικρά παιδιά ...

 Παίξαμε πολλά παιχνίδια...για τους πεζούς...τον τροχονόμο...τους παραβάτες...τα αυτοκίνητα...τα φανάρια...τους ποδηλάτες..τηρώντας τον Κ.Ο.Κ....

Ζωγραφίσαμε με την βοήθεια της κ.Πέρης έναν μεγάλο αυτοκινητόδρομο και εκεί εξασκηθήκαμε με τις πινακίδες και τα φανάρια αλλά και τους πεζόδρομους...

                       

 Ντυθήκαμε τροχονόμοι ....και φτιάξαμε τα δικά μας σήματα!

ζωγραφίσαμε....

Kατασκευάσαμε τα δικά μας οχήματα....

Φτιάξαμε τους δικούς μας κανόνες σε φυλλάδιο και θα το μοιράσουμε στους γονείς μας ...με δικές μας πινελιές....

Αγαπημένοι μας γονείς,

μπορεί να είμαι ένα μικρό παιδί

όμως θέλω να σας δώσω συμβουλή

Επειδή σας αγαπώ και σας χρειάζομαι πολύ!

Για το Κ.Ο.Κ θα σας μιλήσω

τους κανόνες να θυμίσω.

Στο φανάρι πρέπει να σταματάτε

και με πράσινο μόνο να περνάτε.

Την ζώνη πάντα να φοράτε

 την ζωή αν αγαπάτε.

Κινητό και φαγητό

στο τιμόνι δεν κάνουν ποτέ καλό.

Την προσοχή σας αποσπούν

και κινδύνους εγκυμονούν.

Το νου σας στην οδήγηση να έχετε

την κουβέντα ν’αποφεύγετε.

Το STOP να το προσέχετε

και να μην το προσπερνάτε

γιατί η ζωή είναι όμορφη

απ’τα χέρια σας μόνο εξαρτάται.

Και αν οδηγάτε μηχανές

ισχύουν οι ίδιες συμβουλές.

Το κράνος πρέπει να φοράτε

και αργά να προχωράτε.

Η ταχύτητα δεν κάνει καλό

γιατί μπορεί να συμβεί

το μοιραίο, στο λεπτό.

Τις διαβάσεις να προσέχετε

τα σταυροδρόμια να ελέγχετε.

Το ποδήλατο όταν οδηγάμε

πρέπει να μας θυμίζετε

το κράνος να φοράμε

και στον ποδηλατόδρομο

πάντα να προχωράμε.

Να προσέχετε τις θέσεις των ΑΜΕΑ

και να μην δείχνετε αγένεια

σε ανθρώπους που χρειάζονται βοήθεια

γιατί πρέπει να σκέφτεστε

ΟΤΙ  Η ΖΩΗ ΕΙΝΑΙ ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ ΩΡΑΙΑ!!

ΕΤΟΙΜΑΣΑΜΕ ΜΙΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΉ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΕΡΑΣΤΙΚΟΥΣ ΟΔΗΓΟΥΣ...με την βοήθεια του Δήμου Μαλεβιζίου και της Τροχαίας...όπου θα βγήκαμε ντυμένοι τροχονόμοι, στους δρόμους και σταματούσαμε τους οδηγούς δίνοντάς τους κλήσεις ή επαίνους...

Εγγραφές νηπίων και προνηπίων

Επισημαίνεται ότι τη σχολική χρονιά 2018-2019 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2012 έως 31-12-2012.

Στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται οι μαθητές που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2018-19, μαθητές γεννημένοι το 2013 και 2014 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί αυτά τα έτη. 

 «Εγγραφές μαθητών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2018-2019» 

 «Εγγραφές μαθητών στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2018-2019 - Λήξη διδασκαλίας μαθημάτων 2017-18»

http://e-mesara.gr/index.php/2014-01-29-19-20-37/44805-2-32

ΓΙΟΡΤΑΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΒΙΒΛΙΟΥ - 23 ΑΠΡΙΛΙΟΥ

Η 23η Απριλίου καθιερώθηκε από την UNESCO ως η Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου και Πνευματικών Δικαιωμάτων το 1995 στο Παρίσι, ημέρα αφιερωμένη σε τρεις μεγάλους δημιουργούς της παγκόσμιας λογοτεχνίας που «έφυγαν» από τη ζωή την ίδια ημέρα (!), στις 23 Απριλίου 1616 : του Miguel de Cervantes, του William Shakespeare και του Inca Garcilaso de la Vega, αλλά και άλλων επιφανών συγγραφέων που «ήρθαν» ή «έφυγαν» την ίδια ημέρα από τη ζωή.

Σκοπός της καθιέρωσης της Παγκόσμιας Ημέρας Βιβλίου ήταν η ενθάρρυνση όλων, και ιδιαίτερα των νέων, να ανακαλύψουν τη χαρά της ανάγνωσης και να εκτιμήσουν τις αναντικατάστατες συνεισφορές εκείνων που προήγαγαν στην κοινωνική και πολιτιστική πρόοδο της ανθρωπότητας.

Οι ρίζες του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Βιβλίου βρίσκονται στην Καταλανία της Ισπανίας, όπου στις 23 Απριλίου 1923 - ημέρα του Αγίου Γεωργίου – οι ντόπιοι τίμησαν τη μνήμη του μεγάλου εθνικού Ισπανού λογοτέχνη Miguel de Cervantes. Σύμφωνα μάλιστα με την παράδοση, φέρεται ότι κάθε τέτοια ημέρα μαζί με κάθε βιβλίο που αγοράζεται, προσφέρεται και ένα τριαντάφυλλο.(http://liblivadia.wikidot.com/news:221)

Δεν θα μπορούσαμε και εμείς στο σχολείο μας να μην αναφερθούμε στην σημασία του βιβλίου και στα οφέλη του.Με την ομάδα "κουκλο-βατώ" και με τον δικό της διαδραστικό τρόπο ταξιδέψαμε σε κόσμους μαγικούς και παραμυθένιους...

Διαβάσαμε "το κουβαράκι που ήθελε ν'αγαπάει"της Βάνα Μυρωνάκη και το ζωγραφίσαμε αφού πρώτα κουβεντιάσαμε για τα συναισθήματα που μας προκάλεσε.

Με την ευκαιρία της δανειστικής μας βιβλιοθήκης συζητήσαμε για τους τίτλους των βιβλιών που επιστρέψαμε και για τους συγγραφείς τους και ανακαλύψαμε ότι κάποιοι έχουν γράψει περισσότερα από ένα βιβλία...Μάθαμε το γράμμα Β και φτιάξαμε έναν σελιδοδείκτη για τα βιβλία μας!